Wat moet jy 'n pasiënt vra om terug te leer?
Wat moet jy 'n pasiënt vra om terug te leer?

Video: Wat moet jy 'n pasiënt vra om terug te leer?

Video: Wat moet jy 'n pasiënt vra om terug te leer?
Video: Verjongende GEZICHTSMASSAGE om fibroblasten te stimuleren. Hoofdmassage. 2024, Desember
Anonim

Leer - Terug : Tydens die interaksie, vra die pasiënt om te verduidelik of te demonstreer hoe hy of sy sal voer die aanbevole behandeling uit, monitor die siekte of neem die voorgeskrewe medikasie.

Gevolglik, wat is 'n leer-terug-aktiwiteit?

• Leer - terug is 'n metode om kliëntbegrip te verseker in 'n. onbeskaamde manier. • Dit behels dat pasiënte gevra word om in hul eie woorde te verduidelik wat hulle nodig het. te weet of te doen. • Dit is 'n aanduiding van hoe goed JY die inligting gekommunikeer het, NIE.

Ook, hoe leer jy terug? As onderrig - terug 'n misverstand ontbloot, verduidelik dinge weer gebruik 'n ander benadering. Vra pasiënte om onderrig - terug weer totdat hulle in staat is om die inligting korrek in hul eie woorde te beskryf. As hulle jou woorde papegaai terug vir jou, hulle het dalk nie verstaan nie. Begin stadig en gebruik konsekwent.

Die vraag is dan, wat is die stappe na die Teach Back-metode van pasiëntonderrig?

  1. Som pasiëntinligting in duidelike, eenvoudige taal op (sê "hoë bloeddruk" in plaas van "hipertensie" of "loop" in plaas van "ambuleer").
  2. Vra die pasiënt om die inligting in hul eie woorde te herhaal.
  3. Evalueer pasiënt begrip.

Is die Teach Back-metode effektief?

29 Hierdie bevinding dui aan onderrig - terug is 'n effektiewe metode om pasiënte te help om selfversorging en selfbestuur van siektes tuis te verstaan. Die meeste deelnemers aan die hersiene studies het hul siektekennis verbeter met onderrig - terug , alhoewel die bewyse rakende verbeterde gesondheidsorgkennisbehoud beperk was.

Aanbeveel: