Wat sê die situasionele benadering vir ons oor leiers?
Wat sê die situasionele benadering vir ons oor leiers?

Video: Wat sê die situasionele benadering vir ons oor leiers?

Video: Wat sê die situasionele benadering vir ons oor leiers?
Video: 15 полезных советов по демонтажным работам. Начало ремонта. Новый проект.# 1 2024, November
Anonim

Situasionele leierskap verwys na wanneer die leier of bestuurder van 'n organisasie moet sy styl aanpas om te pas by die ontwikkelingsvlak van die volgelinge wat hy is probeer beïnvloed. Met situasionele leierskap , Dit is tot by die leier sy styl te verander, nie die volgeling om aan te pas by die leier se styl.

Die vraag is ook, wat is die situasionele benadering tot leierskap?

Situasionele leierskap ® is 'n aanpasbare leierskap styl. Hierdie strategie moedig leiers om voorraad van hul spanlede op te neem, die baie veranderlikes in hul werkplek te weeg en die te kies leierskap styl wat die beste by hul doelwitte en omstandighede pas. Vandag s'n leiers kan nie meer net op posisionele mag lei nie.”

Wat is ook die 3 belangrikste kenmerke van situasionele teorieë van leierskap? 10 Situasionele Leierskapskenmerke

  • Buigsaamheid. Die fundamentele idee van situasionele leierskap is dat daar nie iets soos 'n enkele beste of vaste tipe leierskap is nie.
  • Verander volgens die situasie.
  • Regie.
  • Afrigting.
  • Neem deel.
  • Delegering.
  • Integriteit.
  • Moed.

Net so word daar gevra, hoekom is situasionele leierskapsteorie belangrik?

Die situasionele teorie van leierskap verwys na daardie leiers wat anders aanneem leierskap style volgens die situasie en die ontwikkelingsvlak van hul spanlede. Dit is 'n effektiewe manier om leierskap want dit pas by die span se behoeftes aan en stel 'n voordelige balans vir die hele organisasie.

Hoe werk die situasionele benadering?

Die situasionele benadering behels dat leiers kan aanpas na gelang van die behoeftes van ondergeskiktes. Hierdie benadering word geïllustreer deur die Situasioneel Leierskap II Model ontwikkel deur Hersey en Blanchard (Northouse, 2013). Dit word gekenmerk deur 'n leier wat rigtinggewende gedrag eerder as ondersteunende gedrag gebruik.

Aanbeveel: